课程目的
课程形式
学员组成:
本课程的每个课程班由24-60名学员组成,每6-8名学员组成一个模拟公司,共形成4-8个相互竞争的模拟公司。
角色分工:
学员分别担任公司总经理、财务总监、营销总监、人力资源总监、技术总监、生产总监、总经理助理等职位。
课程教具:
本课程使用立体的专业教学模具,具有鲜明直观的视觉特点,可以大大提高学员的学习兴趣和学习效果,达到在快乐中学习, 在学习中体验, 在体验中感悟,在感悟中成长的目的,趣味性极强,使学员在积极的参与中切身感受管理、沟通、团队协作的精髓。
课程特色
课程大纲
主题 | 授课重点 |
企业成功的三大核心要素 | 使用三环理论确定企业使命与愿景; 从战略到执行的金字塔模型; 如何搭建高效的管理体系以支撑公司战略? |
公司战略与各部门的有效协同 | 从公司总体战略到各部门协同性子目标的实现; 从点到面提升全局性管理理念的系统方法; 中高层管理者提升管理绩效的七把金钥匙; PDCAM(计划、执行、考核、改进、激励)闭环管理; 赢在全局:平衡计分卡在战略实施中的运用; |
中高层管理者团队管理的方法与工具 | 团队目标的设立; 团队运作方法的改善; 团队及部门间的换位思考及高效协同; 团队关系的深化; |
领导驾驭能力提升 | 管理者的管理特质对部门及组织行为的影响 DISC的四大特性 如何做个省心省力的领导者 |
管理能力综合提升 | 竞争压力下的系统性及理性决策能力的培养; 快速掌握企业三大财务报表及关键指标分析; 成功管理者必备的五大核心能力; 培育属于管理者自己的管理思想。 |
时间安排
日 程 | 课程环节 | 授课重点 | ||
第一天 | 实战沙盘模拟介绍 ; 组建模拟公司; 模拟公司新产品研发。 | 使用三环理论确定企业使命与愿景; 从战略到执行的金字塔模型; 如何搭建高效的管理体系以支撑公司战略? | ||
午餐午休 | ||||
第一期经营会议; 资源配置; 市场开拓; 填写财务报表; 培训师点评分析。 | 从公司总体战略到各部门协同性子目标的实现; 从点到面提升全局性管理理念的系统方法; 中高层管理者提升管理绩效的七把金钥匙; PDCAM(计划、执行、考核、改进、激励)闭环管理; 赢在全局:平衡计分卡在战略实施中的运用; | |||
第二天 | 第二期经营会议; 资源配置; 市场开拓; 填写财务报表; 培训师点评分析。 | 团队目标的设立; 团队运作方法的改善; 团队及部门间的换位思考及高效协同; 团队关系的深化; 管理者的管理特质对部门及组织行为的影响; DISC的四大特性; 如何做个省心省力的领导者; | ||
午餐午休 | ||||
第三期经营会议; 资源配置; 市场开拓; 填写财务报表; 培训师点评分析。 | 竞争压力下的系统性及理性决策能力的培养; 快速掌握企业三大财务报表及关键指标分析; 成功管理者必备的五大核心能力; 培育属于管理者自己的管理思想。 | |||