杨天雄：中层管理者的角色定位及领导艺术

【课程背景】

当前公司的管理者，往往是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情；但提拔到管理岗位后，不得不面临着角色转换的问题：

原来只要管好自己，现在要管好一个队伍；

原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情；

原来是听人指挥，现在要不断地向上司请示、与同级商量，协调下级；

中层是部门的高层管理层与基层员工之间的纽带、日常工作的管理者和生产活动的组织者，是企业的中坚和脊梁，其重要性不容质疑。企业的发展壮大，需要管理干部的快速成长，中层管理者的角色认知决定了工作成效，因此，角色定位准确非常重要！

【课程收益】

1. 促进中层管理者角色认知清晰化，找准定位，精准投入工作；

2. 掌握管理的5大核心要素，提升管理能力；

4. 掌握5种有效的领导风格，增强领导力。

【课程方式】

包含不限于讲授、案例分析、互动研讨、情景演练、视频案例等

【课程对象】

本课程适合于企业各层级，中高级管理人员，基层员工

【课程时长】

实战版一天 (6小时)  

【课程大纲】

第一部分：管理者的角色转变

• 管理者角色转变的对比

1、专才——通才;；

3、依靠个人努力——依靠团队建立工作网络，利用他人的手去实现组织目标。

4、善做具体业务工作——做管理、领导工作,花较少的时间做具体业务工作。

5、对技术性强的职业——对管理职业有认同感。

6、面对事——人与事的平衡。

• 骨干员工与管理者的区别
• 角色转变困难的4个原因

1、能力差导；

2、角色惯性和角色惰性；

3、成就缺失感；

4、定位模糊。

第二部分：管理者的角色定位

• 中层干部常见的角色错位

1、土皇帝；

2、民意代表；

3、自然人；

4、传声筒。

• 避免中层经理的两种病症

1、新经理并发症；

急于表现、过于缓和

2、老经理综合症

经验主义、好好先生

• 如何应对管理的两难现象

1、有情的领导；

2、无情的管理；

3、绝情的制度

• 针对上中下三层的定位分析

1、承上；2、启下；3、平行。

• 中层管理者的角色认知
• 规划者

1、明确知晓公司整体战略；

2、牢记部门年度工作目标（来自战略目标分解及部门职责方面的目标）；

3、根据目标制定具体的执行计划和实施战术，将总目标分解到每一个人。

• 执行者

1、把企业决策层的管理理念、战略规划，具体的方案和方法，准确地传递给基层的每一个员工；

2、明确团队及各岗员工的职责，严格执行工作标准，认真履行岗位职责。

• 问题解决者
• 监督和控制者
• 领导者

第三部分：中层管理者的领导艺术

五大核心要素

• 创新机制
• 授权赋能
• 尊重下属
• 点燃希望
• 分享成果

短片观看及案例分析：

示范教导、模拟演练：

就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评

五种有效的领导风格

• 赋能型领导
• 交易型领导
• 教练式领导
• 参与式领导
• 家长式领导

短片观看及案例分析：

示范教导、模拟演练：

就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评

第四部分：课程总结、课堂讨论